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Produkt zum Begriff Interaktion:


  • Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion
    Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion

    Mensch-Roboter-Interaktion , Die Rolle der Roboter in der Gesellschaft wächst und diversifiziert sich ständig und bringt eine Vielzahl von Fragen mit sich, die die Beziehung zwischen Robotern und Menschen betreffen. Dieses Lehrbuch zur Mensch-Roboter-Interaktion bietet einen umfassenden Überblick über die interdisziplinären Themen, die für die moderne Forschung von zentraler Bedeutung sind. Studenten und Forscher aus den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz, Informatik, Elektrotechnik sowie Psychologie, Soziologie und Design finden darin einen prägnanten und verständlichen Leitfaden zum aktuellen Stand des Fachgebiets: - Funktion, Design und Leistungsbewertung von Robotern - Kommunikationsmodalitäten wie Sprache, nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Emotionen - ethische Fragen rund um den Einsatz von Robotern heute und im Kontext unserer künftigen Gesellschaft. Zahlreiche Beispiele und farbige Abbildungen veranschaulichen die verschiedenen Themenfelder. Diskussionsfragen und relevante Literatur am Ende des Kapitels tragen zur Vertiefung bei. Aus dem Inhalt: - Was ist Mensch-Roboter-Interaktion? - Wie ein Roboter funktioniert - Design - Interaktion im Raum - Nonverbale Interaktion - Verbale Interaktion - Wie Menschen Roboter wahrnehmen - Emotionen - Forschungsmethoden - Anwendungen - Roboter in der Gesellschaft - Die Zukunft Neu in der 2. Auflage: Abschnitte zu kollaborativen Robotern, Roboterteams, Roboterschnittstellen; Maschinelles Lernen; Roboter in der Gesellschaft, in denen neue technische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
  • Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)
    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)

    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion , »Mit ihrem Konzept verbindet Ruth Cohn ein gesellschaftspolitisches Anliegen. Sie will einer 'humanisierenden, bewußtseinserweiterten Pädagogik' den Weg bahnen, welche die Erkenntnis vermittelt, daß nur dann Konstruktives entstehen kann, wenn das Individuum, die Gruppe und die Sache gleichrangige Achtung und Beachtung erfahren.« (Psychologie heute) , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20181216, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften##, Autoren: Cohn, Ruth C., Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Gesprächspsychotherapie; Themenzentrierte Interaktion; TZI; Carl Rogers; Humanistische Psychologie; Gestalttherapie; Gruppendynamik; Gruppentherapie; Persönlichkeitsentwicklung; soziales Lernen, Fachschema: Interaktion~Analyse / Psychoanalyse~Psychoanalyse - Psychoanalytiker~Psychotherapie / Psychoanalyse~Themenzentriert~Klinische Psychologie~Psychologie / Klinische Psychologie, Fachkategorie: Klinische Psychologie, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Psychoanalyse (Freud), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta, Länge: 213, Breite: 136, Höhe: 22, Gewicht: 317, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A3500098 A2218013 A103402, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum
    Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum

    Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum , Autismus-Spektrum-Störungen sind Störungen der Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung. Der ganzheitliche Therapieansatz Komm!ASS® baut hierauf auf: Ein Hinführen zu spezifischen, positiv empfundenen Reizen sowie häufige Modalitätenwechsel und beständige Hilfen zur Selbstregulation verbessern die Wahrnehmung und die gesamte (Interaktions-)Entwicklung der Patientinnen und Patienten. Durch die gestärkte Eigen- und Fremdwahrnehmung wird Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit gefördert. Die Patientinnen und Patienten lernen Wünsche zu äußern, diese einzufordern, aber auch abzuwarten und eigene Bedürfnisse zurückzustellen. Mithilfe von "Führen" soll gemeinsame und geteilte Aufmerksamkeit erreicht und Imitation und Modelllernen ermöglicht werden - Grundlage für Kommunikation und Sprachanbahnung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik
    Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik

    Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik , Lernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vieles mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders bei den Prüfungen zu Kompetenzbereich IV.. Das Buch eignet sich für: Auszubildende Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie kann die Einschränkung des Blickfeldes im Alltag zu Problemen führen? Welche Auswirkungen hat die Einschränkung des Blickfeldes auf die Wahrnehmung der Umgebung?

    Die Einschränkung des Blickfeldes im Alltag kann zu Unfällen führen, da wichtige Informationen oder Hindernisse möglicherweise übersehen werden. Außerdem kann es zu Orientierungsproblemen und Verwirrung führen, da wichtige Details fehlen. Die Einschränkung des Blickfeldes kann auch dazu führen, dass wichtige Signale oder Warnungen nicht wahrgenommen werden, was die Sicherheit beeinträchtigen kann.

  • Wie kann die Einschränkung des Blickfeldes durch technologische Hilfsmittel oder medizinische Maßnahmen minimiert werden? Welche Auswirkungen hat die Einschränkung des Blickfeldes auf die Wahrnehmung und das tägliche Leben?

    Die Einschränkung des Blickfeldes kann durch den Einsatz von Weitwinkelobjektiven, Kamerasystemen oder Augenoperationen minimiert werden. Dadurch können Menschen ein breiteres Sichtfeld erhalten und ihre Umgebung besser wahrnehmen. Eine eingeschränkte Sicht kann zu Problemen bei der Orientierung, beim Autofahren und im Alltag führen, was die Selbstständigkeit und Lebensqualität beeinträchtigen kann.

  • Wie beeinflusst die Einschränkung des Blickfeldes unsere Wahrnehmung und unser Verhalten in verschiedenen Situationen?

    Die Einschränkung des Blickfeldes kann dazu führen, dass wir wichtige Informationen über unsere Umgebung verpassen und dadurch unsere Wahrnehmung verfälscht wird. Dies kann zu falschen Entscheidungen führen und unser Verhalten in verschiedenen Situationen beeinflussen. Durch eine eingeschränkte Sicht können wir auch dazu neigen, uns stärker auf bestimmte Reize zu konzentrieren und andere Aspekte zu vernachlässigen.

  • Was sind mögliche Ursachen für eine Einschränkung des Blickfeldes und wie kann sie sich bei unterschiedlichen Personen manifestieren?

    Mögliche Ursachen für eine Einschränkung des Blickfeldes sind Augenerkrankungen wie Glaukom oder Makuladegeneration, neurologische Erkrankungen wie Schlaganfall oder Tumore im Gehirn, sowie Verletzungen des Auges oder des Gehirns. Diese Einschränkung kann sich bei verschiedenen Personen durch verschwommenes Sehen, Tunnelblick, Doppeltsehen oder blinde Flecken im Blickfeld manifestieren. Die Symptome können je nach Ursache und Schweregrad variieren und sollten immer von einem Arzt abgeklärt werden.

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  • Mensch-Maschine-Interaktion (Butz, Andreas~Krüger, Antonio~Völkel, Sarah Theres)
    Mensch-Maschine-Interaktion (Butz, Andreas~Krüger, Antonio~Völkel, Sarah Theres)

    Mensch-Maschine-Interaktion , Das Lehrbuch richtet sich nach den Vorlesungen »Mensch-Maschine-Interaktion« an der LMU München und ist im Gegensatz zu bestehenden MMI-Büchern explizit als kompaktes Grundlagenlehrbuch konzipiert. Zusätzlich zum Buch wird eine Website mit Bildmaterial, Foliensätzen, Verständnisfragen und Übungsaufgaben angeboten. Die dritte und aktualisierte Auflage wurde an einigen Stellen erweitert und präzisiert und enthält zudem ein neues Kapitel über Voice User Interfaces. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3., erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20220606, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: De Gruyter Studium##, Autoren: Butz, Andreas~Krüger, Antonio~Völkel, Sarah Theres, Auflage: 22003, Auflage/Ausgabe: 3., erweiterte Auflage, Abbildungen: 52 b/w and 42 col. ill., Themenüberschrift: COMPUTERS / Social Aspects / Human-Computer Interaction, Keyword: Mensch-Maschine-Kommunikation; Virtuelle Realität; Robotik; Künstliche Intelligenz, Fachschema: Bildbearbeitung~Bildverarbeitung~Grafik (EDV) / Bildverarbeitung~Informatik~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Roboter - Robotik - Industrieroboter~3-D-Programm / Virtuelle Realität~Virtuelle Realität - Virtual Reality~Augmented Reality (AR)~Interaktion (EDV), Fachkategorie: Virtuelle Realität~Augmented Reality (AR)~Mensch-Computer-Interaktion, Warengruppe: HC/Informatik/EDV/Sonstiges, Fachkategorie: Künstliche Intelligenz, Thema: Verstehen, Seitenanzahl: XI, Seitenanzahl: 303, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: de Gruyter Oldenbourg, Verlag: de Gruyter Oldenbourg, Verlag: De Gruyter Oldenbourg, Länge: 241, Breite: 173, Höhe: 22, Gewicht: 538, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 8829420, Vorgänger EAN: 9783110476361 9783486716214, Alternatives Format EAN: 9783110753370 9783110753325, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,

    Preis: 49.95 € | Versand*: 0 €
  • ECO-ID Betriebsanzeige für Regner und Tropfrohre, visuelle Bestätigung des Betriebes der Bewässerung, Hunter und Rain-Bird
    ECO-ID Betriebsanzeige für Regner und Tropfrohre, visuelle Bestätigung des Betriebes der Bewässerung, Hunter und Rain-Bird

    ECO-ID Betriebsanzeige für Regner und Tropfrohre Visuelle Bestätigung des Betriebes der Bewässerung, Geeignet Hunter und Rain-Bird Dieses praktische Tool liefert eine visuelle Bestätigung, dass das System in Betrieb ist und der richtige Druck herrscht. ECO-ID Retracted Height: 91⁄2" Aufsteigerhöhe: 15 cm Freiliegender Durchmesser: 3 cm Regneranschluss: 1⁄2" IG Innengewinde BETRIEBSDATEN ECO-ID: Betriebsdruck: bis 5 bar; 500 kPa Hinweis auf Systembetrieb: über 0,80 bar/80 kPa Der Eco-Indicator ist ein strapazierfähiges Instrument, das Ihnen anzeigt, wenn sich das System gerade in Betrieb befindet. Wenn der Druck den Schwellenwert überschreitet, steigt der Aufsteiger nach oben und zeigt einen leuchtend gelben Stamm an. Das Gehäuse hatt ein 1⁄2′′ IG Innegngewinde Verbindung. So kann man z.B. einen Flexanschluss, Swing Joint oder direkter PE-Anschluss mit 1/2" AG anschließen. Dies verleiht dem System eine Langlebigkeit, derer sich keine andere Anzeige rühmen kann. Wenn das System nicht aktiv ist, zieht sich der Eco-Indicator zurück und ragt nicht über den Boden hinaus. HAUPTVORTEILE Aufsteigerstamm und Kappe in leuchtendem Gelb zeigen an, wenn sich das System in Betrieb befindet Der Stamm steigt auf, wenn der Druck den Schwellenwert übersteigt und trägt zur Bestätigung eines niedrigen Drucks bei, wenn er nicht hochsteigt Die Verbindung über einen Einlass unten oder an der Seite ermöglicht eine unkomplizierte Installation; für die 30-cm-Version ist ein seitlicher Einlass verfügbar.

    Preis: 12.49 € | Versand*: 6.90 €
  • Cory, Pamela: Mit Sehbeeinträchtigung im Alltag klarkommen
    Cory, Pamela: Mit Sehbeeinträchtigung im Alltag klarkommen

    Mit Sehbeeinträchtigung im Alltag klarkommen , Die Gabel zum Mund führen, Zähneputzen, die Haustüre aufschließen - unser Alltag besteht aus unzähligen Tätigkeiten, die für sehende Menschen selbstverständlich sind. Kinder und Erwachsene mit Sehbeeinträchtigungen stellen sie vor erhebliche Herausforderungen. Doch auch sie können lebenspraktische Fähigkeiten erlernen. Mit der richtigen Strategie und passenden Hilfsmitteln lernen vor allem Kinder schnell, sich im Alltag zurechtzufinden. Wie der Prozess erfolgreich gestaltet wird, erklärt dieses praxisnahe Fachbuch. Die Autorin, Pionierin auf dem Feld der lebenspraktischen Fähigkeiten in Deutschland, liefert detaillierte Anleitungen, die auf jahrelanger Erfahrung beruhen. Denn Menschen mit Sehbeeinträchtigungen kommen im Alltag bestens klar - mit der richtigen Vorbereitung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 29.90 € | Versand*: 0 €
  • Visuelle Methoden in der Autismus-spezifischen Verhaltenstherapie (AVT) (Bernard-Opitz, Vera)
    Visuelle Methoden in der Autismus-spezifischen Verhaltenstherapie (AVT) (Bernard-Opitz, Vera)

    Visuelle Methoden in der Autismus-spezifischen Verhaltenstherapie (AVT) , Soziale und kommunikative Fähigkeiten sind entscheidend für die Entwicklung von Familienbeziehungen, den Aufbau von Partnerschaften, für Inklusion und beruflichen Erfolg. Obwohl sie eine zentrale Rolle spielen, gibt es nur wenige Programme zum Erlernen dieser Fähigkeiten. Das betrifft besonders Kinder mit Asperger Syndrom (AS) oder High Functioning Autism (HFA). Das Buch stellt Methoden der Autismus-spezifischen Verhaltenstherapie (AVT) vor. Erprobte Fördermaterialien zur Entwicklung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten werden präsentiert und komplexe Langzeitziele dabei in überprüfbare Kurzzeitziele unterteilt. Da viele Betroffene visuelle Lerner sind, verdeutlicht ein Cartoon und Skript-Curriculum für Autismus (CSA) das konkrete Vorgehen. In mehr als 150 Cartoons wird aufgezeigt, wie man Freunde gewinnt, mit Frustration umgeht und sich in die Perspektive des Anderen versetzt. Auch Flexibilität, Problemlösen und Kommunikation werden durch Cartoons, Skripte und Videomodellierung angebahnt. Zahlreiche Fallbeispiele und Anregungen für den Alltag werden gegeben. ContentPLUS enthält zahlreiche Arbeitsmaterialien. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201404, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: ContentPlus##, Autoren: Bernard-Opitz, Vera, Seitenzahl/Blattzahl: 178, Fachschema: Autismus~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Psychotherapie / Verhaltenstherapie~Verhaltenstherapie~Asperger-Syndrom~Neurologie~Medizin / Allgemeines, Einführung, Lexikon, Fachkategorie: Autismus und Asperger-Syndrom~Medizin, allgemein~Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 297, Breite: 209, Höhe: 15, Gewicht: 540, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1269547

    Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
  • Welche Auswirkungen hat die Einschränkung der emotionalen Wahrnehmung auf das zwischenmenschliche Verhalten und die soziale Interaktion?

    Die Einschränkung der emotionalen Wahrnehmung kann zu Missverständnissen und Konflikten in zwischenmenschlichen Beziehungen führen. Betroffene können Schwierigkeiten haben, angemessen auf die Emotionen anderer zu reagieren und Empathie zu zeigen. Dies kann zu einer Verschlechterung der sozialen Interaktion und Beziehungen führen.

  • Wie kann eine Einschränkung der Mimik durch Gesichtsmasken den zwischenmenschlichen Austausch und die soziale Interaktion beeinflussen?

    Eine Einschränkung der Mimik durch Gesichtsmasken kann die nonverbale Kommunikation erschweren, da wichtige Emotionen und Signale nicht mehr sichtbar sind. Dadurch kann es zu Missverständnissen und einer verminderten Empathie kommen. Zudem kann die Maskierung das Gefühl von Distanz und Anonymität verstärken, was die soziale Interaktion erschwert.

  • Wie kann die Einschränkung des Blickfeldes in der Fotografie genutzt werden, um die Aufmerksamkeit des Betrachters auf ein bestimmtes Motiv zu lenken?

    Die Einschränkung des Blickfeldes kann genutzt werden, um störende Elemente auszublenden und das Hauptmotiv hervorzuheben. Durch gezieltes Fokussieren oder Unschärfen im Vorder- oder Hintergrund kann die Aufmerksamkeit des Betrachters auf das gewünschte Motiv gelenkt werden. Ein engerer Bildausschnitt kann ebenfalls dazu beitragen, die Konzentration auf das Hauptmotiv zu lenken.

  • Wie kann die Einschränkung des Blickfeldes durch technologische Mittel wie Augmented Reality Brillen oder Virtual Reality Headsets überwunden werden?

    Durch die Integration von Kameras und Sensoren in die Brillen oder Headsets können virtuelle Objekte in das reale Blickfeld eingefügt werden. Zudem können transparente Displays verwendet werden, um das Sichtfeld nicht zu blockieren. Fortschritte in der Technologie ermöglichen auch eine Erweiterung des Blickfeldes, um ein realistischeres und immersiveres Erlebnis zu schaffen.

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